Meningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Mesin (PDTM) dengan Menerapkan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division pada Siswa Kelas X Jurusan Teknik Mesin di SMK Negeri 1 Kecamatan Guguak

Tujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk mengetahuipeningkatan aktivitas belajar dan hasil belajar pada mata pelajaran PekerjaanDasar Teknik Mesin dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD(Student Team Achievement Division).Metodologi penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas, penelitibertindak sebagai guru yang melakukan tindakan. Penelitian dilaksanakan padabulan Januari 2020 di kelas X TP 1 dengan jumlah siswa 29 orang, yang terdiridari dua siklus yang masing-masing siklus terdiri dari 2 pertemuan. Data yangdikumpulkan menggunakan lembar observasi untuk melihat perubahan,peningkatan aktifitas dan hasil belajar siswa dengan menggunakan tes. MataPelajaran yang dipakai dalam penelitian ini adalah Pekerjaan Dasar TeknikMesin.Hasil penelitian menunjukan bahwa ada peningkatan hasil belajar pesertadidik pada mata pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Mesin melalui penerapanmodel pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Team AchievementDivision). Pada siklus I adalah 72,41% dan pada siklus II adalah 100%. Selainhasil belajar siswa, aktivitas belajar juga mengalami peningkatan. Pada siklus Iberada pada kategori baik dan baik sekali dan pada siklus II berada pada kategoribaik sekali . Dapat disimpulkan bahwa penggunaan Metode pembelajaran StudentTeam Achievement Division dapat meningkatkan aktifitas dan hasil belajar siswapada mata pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Mesin Kelas X TP 1 SMK Negeri 1Kecamatan Guguak.