Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Sistem Koloid Kelas XI IPA SMA N 1 Painan

Proses pembelajaran pada materi sistem koloid di kelas XI IPA SMA N 1Painan masih berjalan dengan metode ceramah yang di sertai tanya jawab antaraguru dengan siswa, sehingga siswa cenderung kurang aktif dalam pembelajaran.Untuk mengatasi masalah tersebut, salah satu upaya yang dapat dilakukan adalahdengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match yangdapat meningkatkan motivasi dan keaktifan belajar siswa melalui diskusi padasaat pencocokan kartu pertanyaan-jawaban sedang berlangsung. Tujuan penelitianini adalah untuk mengungkapkan pengaruh penerapan model pembelajarankooperatif tipe Make A Match terhadap hasil belajar siswa pada materi sistemkoloid di SMA N 1 Painan. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimendengan rancangan penelitian Randomized Control Group Posttest Only Design.Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA yang terdaftar pada tahunpelajaran 2013/2014 di SMA N 1 Painan. Dari hasil penelitian diperoleh nilairata-rata tes akhir kelas eksperimen adalah (83,19) dan untuk kelas kontrol(78,89). Setelah dilakukan analisis data menggunakan uji t diperoleh nilai thitung>ttabel. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajarankooperatif tipe Make A Match berpengaruh terhadap hasil belajar siswa padamateri sistem koloid di SMA N 1 Painan.