Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Seni Tari Melalui Media Audio Visual di SMPN 34 Padang

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Seni Tari di SMP Negeri 34 Padang. Penelitian termasuk kedalam jenis penelitian tindakan kelas. Instrumen penelitian ini adalah tes tertulis dan lembaran observasi. Prosedur penelitian ini adalah studi pendahuluan dan siklus 1. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan studi pustaka. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan rumus presentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media audiovisual dalam pembelajaran seni tari dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada kelas VIII.7 SMP N 34 Padang. Siswa juga mudah mengingat setiap materi yang disampaikan karena mereka telah menyaksikan melalui media audiovisual yang digunakan guru. Aktivitas siswa pada siklus 1 48.3% sementara pada siklus 2 terjadi peningkatan aktivitas siswa yang cukup tinggi dengan presentase 78.9%. Hasil belajar pada siklus 1 masih rendah dengan rata-rata nilai tes hasil belajar 62.8% dengan presentase ketuntasan hanya 48.3%. Setelah dilakukan refleksi pada siklus 2 terjadi peningkatan hasil belajar siswa memiliki rata-rata nilai hasil belajar 78.9% dengan presentase ketuntasan 83.2%.