Penerapan Software Inventor untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Mata Diklat Gambar Teknik Manufaktur Kelas XI SMK Negeri 1 Bukittinggi

Pembelajaran Gambar Teknik Manufaktur sering dilakukanmenggunakan cara konvensional sehingga minat siswa dalam belajartergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk menambah minatpeserta didik dalam pembelajar dengan cara menerapkan softwareInventor. Penelitian yang dilaksanakan menggunakan metodekuantitatif Quasi Experiment design berfugsi untuk melihat hasil daribelajar peserta didik melalui pre-test maupun post-test kelasexperiment dan juga kelas control. Penelitian ini dilaksanakan padaSMK Negeri 1 Bukittinggi menggunakan metode Sampling Porpusepada kelas XI jurusan Teknik Mesin. Pengujian pada uji hipotesis iniadalah uji Independent Sampel T-test diperoleh nilai sig (2 tailed)pada kelas experiment dan kelas control sebesar 0,000, yaitu ≤ 0,05.Kemudian diperoleh nilai dari thitung 6,894. Sedangkan taraf signifikanttabel 0,05 dengan df sebanyak 60 diperoleh 2,65748. Dapatdisimpulkan bahwa thitung > ttabel (6,894 > 2,65748). Pengujian darinilai N-Gain yang diperoleh dari penerapan software Inventor sebesar0,453 atau 45,3% yang berarti penerapan dari software Inventorefektif jika diterapkan karena nilai yang diperoleh dari rata-ratastandard N-Gain yaitu 0,453 ≥ 0,30. Hasil analisis dari uji t dan ujinilai N-Gain,maka diperoleh bahwa terdapat kenaikan signifikan padahasil belajar peserta didik menggunakan software Inventordibandingkan dengan media konvensional. Hasil dari analisis tersebutmenunjukkan bahwa penerapan dari software Inventor efektifdigunakan sebagai media dalam pembelajaran Gambar TeknikManufaktur.