Peningkatan Kemampuan Sains Anak dengan Mengaplikasikan CD Interaktif di Taman Kanak-kanak Harapan Bunda Parak Laweh Kec. Lubuk Begalung Padang

Kemampuan Sains Anak merupakan kegiatan yang mengarahkan anakuntuk menguasai pengetahuan. Guru sangat memiliki peranan penting dalammenyediakan pengalaman belajar yang seluas-luasnya bagi anak, dalam kenyataanyang peneliti lihat bahwa perkembangan sains anak masih rendah. Hal inidisebabkan karena kurangnya media dan metode yang digunakan guru kurangbervariasi, sehingga anak menjadi bosan dan kurang berminat dalam belajar.Salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan sains anak usia dini adalahdengan menggunakan media CD Interaktif.Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas dengan subjekpenelitian anak Taman Kanak-kanak Harapan Bunda Parak Laweh Kec. LubukBegalung Padang pada kelompok B1 yang berjumlah 20 orang yang terdiri dari11 orang anak laki-laki dan 9 orang anak perempuan. Data tentang kemampuansains anak dalam pembelajaran yang diperoleh dari lembaran observasi yangdianalisis dengan teknik persentase.Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Hasil penelitian dari tiap siklusmenunjukan adanya peningkatan sains anak . Pada siklus satu pencapaian nilairata-rata kemampuan anak dengan persentase tinggi. Sedangkan pada siklus duaperkembangan sains anak meningkat sangat tinggi.Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa perkembangansains anak dengan mengaplikasikan CD Interaktif di Taman Kanak-kanakHarapan Bunda Parak Laweh meningkat, dan CD Interaktif dapat dijadikan salahsatu alternatif untuk meningkatkan perkembangan sains anak usia dini.