Peningkatan Kemampuan Pengenalan Huruf Melalui Permainan Bola-Bola Huruf di Taman Kanak-kanak Islam Darul Falah Padang Panjang

Kemampuan pengenalan huruf pada anak kelompok B.1 Taman Kanak -kanak Islam Darul Falah Padang Panjang masih rendah dalam menyebut hurufvokal dan konsonan, menyebutl huruf awal dari nama - nama benda, menyusunhuruf membentuk kata, dan membaca kata. Salah satu upaya yang dapatmeningkatkan kemampuan pengenalan huruf pada anak adalah melalui permainanbola - bola huruf. Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkankemampuan pengenalan huruf pada anak.Jenis penelitian yang yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitiantindakan kelas dengan subjek penelitian anak kelompok B1 Taman Kanak- kanakIslam darul falah Padang Panjang tahun pelajaran 2014 - 2015 sebanyak 17 oranganak yang terdiri dari 8 orang laki - laki dan 9 orang perempuan. Penelitian inidilakukan dengan 2 siklus yaitu siklus I yang terdiri dari 3 kali pertemuan dansiklus II yang terdiri dari 3 kali pertemuan. Data diperoleh dari observasi dandokumentasi. Hasil observasi dianalisis dengan teknik persentase.Hasil penelitian diperoleh kemampuan pengenalan huruf anak dalammenyebut huruf vokal dan konsonan, menyebut huruf awal dari nama benda,menyusun huruf membentuk kata, dan membaca kata meningkat. Hal inimenunjukkan bahwa kemampuan pengenalan huruf pada anak mengalamipeningkatan. Jadi dapat disimpulkan bahwa penggunaan permainan bola - bolahuruf dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan membaca anak.