Peningkatan Kemampuan Membaca Anak Usia Dini Melalui Kartu Bergambar Kata di Raudhatul Athfal Bustanul Ulum Pampangan Lubuk Begalung Padang

Fenomena yang terjadi adalah anak belum bisa menyebutkan huruf awalpada sebuah kata, dan anak belum bisa membaca gambar yang memiliki kata.Salah satu upaya yang dapat meningkatkan kemampuan membaca anak yaitumelalui Kartu Bergambar kata. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkankemampuan membaca anak usia dini melalui permainan Kartu Bergambar kata diRA. Bustanul Ulum Pampangan Lubuk Begalung Padang.Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subjekpenelitian murid RA. Bustanul Ulum pada kelompok B2 yang berjumlah 12 orangpada tahun ajaran 2011/2012. Penelitian dilakukan dengan 2 siklus, masingmasingsiklus dilakukan 3 kali pertemuan. Teknik yang digunakan dalampengumpulan data berupa observasi dan dokumentasi. Data hasil observasi anakselanjutnya diolah dengan teknik persentase.Berdasarkan hasil penelitian, pada siklus I peningkatan kemampuanmembaca anak pada umumnya masih terlihat kurang baik sesuai denganpersentase tingkat keberhasilan dan dilanjutkan pada siklus II peningkatankemampuan membaca anak menjadi lebih meningkat serta menunjukkan hasilyang positif, terlihat dari persentase tingkat keberhasilan untuk setiap indikatornyayaitu menyebutkan kata-kata yang mempunyai huruf awal yang sama, membacagambar yang memiliki kata sederhana, dan menghubungkan tulisan sederhanadengan simbol yang melambangkannya, sehingga hasil rata-rata tingkatkeberhasilan anak sangat memuaskan. Hal ini membuktikan bahwa permainankartu bergambar kata dapat meningkatkan kemampuan membaca anak di RA.Bustanul Ulum Pampangan Lubuk Begalung Padang.