Pengembangan Kemampuan Berhitung Anak melalui Permainan Kerikil Berwarna di TK Aisyiyah Lurah Kecamatan Ampek Angkek Kabupaten Agam

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan berhitung anakdi TK Aisyiyah Lurah masih (dibawah KKM ). Penelitian Tindakan Kelas inibertujuan untuk menggambarkan peningkatkan kemampuan berhitung anak dalammembilang/menyebut urutan bilangan satu sampai sepuluh, mengenal konsepbilangan satu sampai sepuluh, menunjuk angka satu sampai sepuluh, menyebut hasilpenambahan dengan benda, menyebut hasil pengurangan dengan benda,menghubungkan/memasangkan bilangan dengan lambang bilangan sampai sepuluh,menghubungkan /memasangkan bilangan dengan lambang bilangan dengan benda,dan mengenal perbedaan berdasarkan ukuran “lebih dari”, “kurang dari”, paling/termelalui permainan kerikil berwarna.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengansubjek penelitian anak TK Aisyiyah Lurah, pada kelompok B yang berjumlah tujuhbelas orang anak menggunakan media kerikil berwarna. Dalam pengumpulan databerupa observasi dan format hasil penelitian anak selanjutnya diolah dengan teknikpersentase.Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus.Siklus satupengembangan kemampuan berhitung anak dilaksanakan di dalam kelas waktukegiatan inti dalam bentuk kelompok besar di area matematika sebanyak tiga kalipertemuan, siklus dua pengembangan kemampuan berhitung anak dilaksanakansama dengan siklus satu, tetapi dilakukan diluar kelas dalam bentuk kelompokkecil dengan mengadakan lomba bermain kerikil dengan kartu angka. Hasilpenelitian siklus satu yang pada umumnya masih belum maksimal, padasiklusduadisetiap siklus telah menunjukkan peningkatan hasil yang maksimal.Sesuai dengan tindakan yang telah dilakukan dapat dinyatakan terjadinyapeningkatan kemampuan berhitunganak melalui permainan kerikil berwarnaSebelum tindakan banyak sekali anak yang belum mampu, sesudah tindakandiperoleh peningkatan kemampuan berhitung yang maksimal.Ini terlihat mulai darisiklus pertama sampai siklus kedua.Diharapkan kepada seluruh Guru PAUD danTK untuk dapat menggunakan media permainan kerikil berwarna dalammerangsangperkembangan berhitung anak.