Nilai-Nilai Pendidikan dalam Pertunjukan Tari Galombang

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan yang ada dalam pertunjukan tari Galombang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif analisis, dengan berpedoman pada latar belakang alamiah penelitian. Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri dan dibantu dengan beberapa instrumen pendukung seperti alat tulis, kamera photo dan kamera video. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara studi pustaka, observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik Analisa data dalam penelitian ini menggunakan analisis model Miles and Huberman dengan langkah-langkah pengumpulan data, reduksi data, melaksanakan display dan mengambil kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai pendidikan yang terdapat dalam tari Galombang adalah nilai pendidikan etika dan nilai pendidikan sosial. Kedua nilai ini terdapat dalam tari Galombang yang dipertunjukkan dalam pesta perkawinan. Nilai pendidikan tersebut terlihat dari sikap dan aktivitas gerak, serta cara-cara menari yang dilakukan oleh penari tari Galombang