Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Pertunjukan Tari Galombang

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan yang
ada dalam pertunjukan tari Galombang.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan
menggunakan metode deskriptif analisis, dengan berpedoman pada latar belakang
alamiah penelitian. Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri dan
dibantu dengan beberapa instrumen pendukung seperti alat tulis, kamera photo
dan kamera video. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara studi pustaka,
observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik Analisa data dalam penelitian ini
menggunakan analisis model Miles and Huberman dengan langkah-langkah
pengumpulan data, reduksi data, melaksanakan display dan mengambil
kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai pendidikan yang terdapat dalam
tari Galombang adalah nilai pendidikan etika dan nilai pendidikan sosial. Kedua
nilai ini terdapat dalam tari Galombang yang dipertunjukkan dalam pesta
perkawinan. Nilai pendidikan tersebut terlihat dari sikap dan aktivitas gerak, serta
cara-cara menari yang dilakukan oleh penari tari Galombang