Pembuatan Permainan Ular Tangga Kimia sebagai Media Pembelajaran pada Materi Zat Adiktif dan Psikotropika untuk SMP Kelas VIII

Salah satu media pembelajaran alternatif yang dapat meningkatkan motivasidan pemahaman siswa terhadap materi zat adiktif dan psikotropika adalah permainanular tangga kimia.Zat adiktif dan psikotropika merupakan salah satu materipembelajaran IPA yang dipelajari di SMP atau sederajat.Permainan ular tangga kimiayang dapat digunakan adalah permainan ular tangga yang telah dimodifikasikomponen serta aturan permainannya.Penelitian ini bertujuan untuk membuatpermainan ular tangga kimia pada materi zat adiktif dan psikotropika untukpembelajaran IPA SMP kelas VIII, serta menguji tingkat kelayakanberdasarkanfungsi media yaitu fungsi atensi, fungsi afektif, fungsi kognitif, dan fungsikompensatoris. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R &D).Instrumen yang digunakan adalah angket.Angket dianalisis menggunakan RatingScale.Angket diberikan pada siswa MTsN SitumbukKec. Salimpaung, Batusangkarsebagai lembar uji tingkat kelayakan permainan ular tangga kimia. Hasil penelitiandiperoleh persentase tingkat kelayakan permainan ular tangga kimia sebagai mediapembelajaran secara keseluruhan adalah 92,24%. Berarti permainan ular tangga kimiasangat layak digunakan dalam pembelajaran materi zat adiktif dan psikotropika untukSMP kelas VIII.