Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak melalui Permainan Kereta Bernomor di TK Pertiwi Sariak Laweh Kecamatan Akabiluru

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kemampuan berhitung anak dalamproses bermain sambil belajar di TK Pertiwi Sariak Laweh masih rendah di bawahKriteria Ketuntasan Minimum (KKM) yang ditetapkan. Tujuan penelitian iniadalah untuk meningkatkan kemampuan anak dalam berhitung melalui permainankereta bernomor.Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang menjadisubjek penelitiannya adalah kelas B1 TK Pertiwi Sariak Laweh yang berjumlah10 orang anak, 8 orang laki-lakidan 2 orang perempuan. Pengumpulan datamenggunakan format observasi, dan dokumentasi sedangkan teknik analisis datayang digunakan adalah teknik persentase.Hasil penelitian di setiap siklus telah menunjukkan perkembangankemampuan berhitung anak melalui permainan kereta bernomor. Dari siklus Iyang pada umumnya masih terlihat rendah dan dilanjutkan pada siklus IIpeningkatan kemampuan berhitung anak sudah meningkat sesuai dengan KKM.Berdasarkan hasil tindakan yang telah dilakukan dapat dinyatakan bahwaterjadinya peningkatan kemampuan berhitung anak melalui permainan keretabernomor. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa permainan kereta bernotordapat meningkatkan kemampuan berhitung anak di TK Pertiwi Sariak LawehKabupaten Lima Puluh Kota, bahkan melebihi KKM yang telah ditetapkan.