Peran Orang Tua dalam Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani di Kelas VII SMP Negeri 4 Payakumbuh

Masalah dalam penelitian berawal dari masih adanya nilai mata pelajaran Pendidikan Jasmani di Kelas VII SMP Negeri 4 Payakumbuh di bawah KKM. Diduga salah satu faktor penyebabnya adalah kurangnya peran orang tua. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran orang tua dalam mata Pelajaran Pendidikan Jasmani di kelas VII SMP Negeri 4 Payakumbuh Jenis penelitian adalah deskriptif. Populasi dalam penelitian seluruh siswa kelas VII di SMP Negeri 4 Payakumbuh yang berjumlah 130 siswa. Penarikan sampel menggunakan teknik puposive sampling, dimana yang dijadikan sampel adalah siswa yang nilainya tidak tuntas yang berjumlah 26 orang siswa dan 26 orang tua siswa. Dengan demikian sampel dalam penelitian berjumlah 52 orang, Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data menggunakan angket dengan skala Likert. Data yang diperoleh dianalisis dengan teknik deskriptif berbentuk persentase. Dari analisis data diperoleh hasil penelitian sebagai berikut : Peran orang tua dalam mata pelajaran pendidikan jasmani di kelas VII SMP Negeri 4 Payakumbuh termasuk dalam klasifikasi cukup yang dibuktikan dengan nilai persentase sebesar 58.88% untuk orang tua dan siswa 56.44%. Artinya peran orang tua dalam mata pelajaran pendidikan jasmani di kelas VII SMP Negeri 4 Payakumbuh sudah berperan dengan cukup dan perlu ditingkatkan lagi.