Upaya Meningkatkan Motivasi Siswa Dalam Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Taekwondo di SMP Negeri 25 Padang

Masalah dalam penelitian ini dilatarbelakangi karena terlihat rendahnya
motivasi siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler taekwondo dengan
indikator: perhatian, aktivitas, perasaan senang, ketertarikan siswa pada lawan
jenis. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi siswa dalam
mengikuti kegiatan ekstrakurikuler taekwondo di SMP Negeri 25 Padang.
Jenis penelian ini tergolong ke dalam jenis penelitian tindakan kelas.
Penelitian tindakan kelas ini adalah untuk membantu meningkatkan motivasi
siswa yang tergolong rendah dan dapat mengupayakan perbaikan pelaksanaan
kegiatan ekstrakurikuler cabang olahraga taekwondo oleh sekelompok guru atau
pelatih dengan melakukan tindakan-tindakan dalam pembelajaran agar mencapai
suatu tujuan. Penelitian ini terdiri atas tiga siklus.
Hasil analisis data menunjukan bahwa: (1) dengan diadakan metode
bimbingan konseling pada siklus I dikategorikan baik sedikit lebih meningkat
28,12% dibandingkan kondisi awal. (2) pada siklus II diadakan latihan gabungan,
maka peningkatan yang terjadi pada kategori baik adalah 53,12% lebih meningkat
dibandingkan pada kondisi awal. (3) pada siklus III diadakan games tournament
(uji coba) terjadi peningkatan hingga 62,50% dibandingkan pada kondisi awal.
Pada siklus ini kategori cukup menjadi berkurang, sedangkan kategori sangat baik
menjadi meningkat sebanyak 12,50% dibanding pada kondisi awal.
Berdasarkan penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa dengan
diadakannya bimbingan konseling, latihan gabungan dan games tournament dapat
meningkatkan motivasi siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler cabang
olahraga taekwondo di SMP Negeri 25 Padang.