Persepsi Guru dan Pustakawan SLB Negeri 1 Sungai Pagu Terhadap Deprivasi Informasi bagi Siswa Tuli.

Tujuan dari penelitian ini adalah menjelaskan tentang bagaimana persepsidari guru dan pustakawan serta tanggapan dari siswa Tuli di SLB Negeri 1 SungaiPagu terhadap deprivasi informasi. Jenis penelitian ini adalah kualitatif danmenggunakan metode deskriptif. Latar dari penelitian ini dilaksanakan di SLBNegeri 1 Sungai Pagu yang terletak di Nagari Pasir Talang Barat serta entri daripenelitian ini adalah persepsi dari guru dan pustakawan terhadap masalah ini.Informan yang ditemui di SLB Negeri 1 Sungai Pagu sebanyak sepuluh orang.Seluruh data dikumpulkan dengan teknik observasi, wawancara, dan pengisiankuesioner yang kemudian dianalisis dengan model Miles and Hubberman sertatabulasi data. Adapun data-data tersebut dilakukan pengabsahan dengan mengujikredibilitasnya.Hasil yang didapat dari wawancara maupun kuesioner menunjukkan bahwaguru dan pustakawan di SLB Negeri 1 Sungai Pagu belum sepenuhnya paham akandeprivasi informasi bahkan sebagian di antaranya secara tidak langsung justrumelanggengkan penindasan kepada siswa Tuli di sekolah tersebut yang bermuarakepada tersendatnya perkembangan literasi dan pemenuhan kebutuhan informasidari siswa Tuli itu sendiri. Berdasarkan sudut pandang siswa, deprivasi informasidan minimnya referensi tentang dunia Tuli yang terjadi selama bertahun-tahunmemiliki dampak yang sangat besar pada rendahnya penyerapan informasi dikalangan siswa Tuli itu sendiri.