Efektifitas Permainan Papan Gantung Huruf Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Anak Usia Dini di Taman Kanakkanak Villa Beta Tabing Padang

Penelitian yang dilakukan bermaksud untuk melihat keefektifanpermainan papan gantung huruf untuk meningkatkan kemampuan membaca padaanak. Hal ini terlihat ketika peneliti melakukan pengamatan di Taman KanakkanakVilla Beta terhadap kemampuan membaca anak, terlihat kemampuanmembaca pada anak kurang berkembang, masih ada sebagian anak yang belummemahami dan mengenal huruf vokal, huruf konsonan, bahkan belum mampumembedakan bentuk huruf yang hampir sama. Oleh karena itu, melalui permainanpapan gantung huruf ini kemampuan membaca anak akan meningkat.Penelitian yang digunakan adalah penelitian pre-eksperimen denganmenggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one group pre-test-post-test.Populasi dalam penelitian ini adalah anak murid di Taman Kanak-kanak VillaBeta Tabing Padang, yang berjumlah 12 orang anak. Dalam penelitian ini sampleyang peneliti gunakan adalah sampling jenuh yaitu pengambilan seluruh populasiuntuk dijadikan sample karena jumlah populasi kurang dari 30. Untukpengumpulan datanya menggunakan tes dan observasi. Sedangkan untukpengolahan datanya menggunakan aplikasi SPSS versi 20.Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa permainan papan hurufefektif untuk meningkatkan kemampuan membaca pada anak. Hal ini terlihat daridari perbandingan hasil rata-rata nilai pretest yaitu 12,58, sedangkan hasil nilairata-rata posttest yaitu 22,33. Dari perbandingan tersebut dilihat terjadinyapeningkatan nilai rata rata pretest ke posttest. Untuk mengetahui besarnyaefektifitas permainan papan gantung huruf dalam meningkatkan kemampuanmembaca anak usia dini dapat dilihat pada nilai effect sizenya, nilai effect sizepenelitian ini adalah sebesar 3,29 yang berarti permainan papan gantung huruf iniefektif untuk meningkatkan kemampuan membaca anak