Pengaruh Penggunaan Boneka Pom-pom Terhadap Pengembangan Kreativitas Anak di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Balai Kuraitaji Pariaman

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh boneka pom-pom digunakan dalam pengembangan kreativitas anak. Selama ini kurang optimalnya pengembangan kreativitas pada anak, dimana media yang digunakan kurang relevan. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan boneka pom-pom terhadap pengembangan kreativitas anak di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Balai Kurai Taji Pariaman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen desain Quasy Experiment. Populasi penelitian adalah seluruh anak di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Balai Kuraitaji Pariaman dan teknik pengambilan sampelnya Purposive Sampling, yaitu kelompok B1 dan kelompok B2 masingmasingnya berjumlah 10 orang anak. Teknik pengumpulan data digunakan tes buatan guru yang disusun dalam bentuk tes perbuatan, berupa 4 butir pernyataan instrumen penelitian diolah dan dianalisa. Dimana teknis analisis data yang digunakan adalah membandingkan perbedaan dari dua rata-rata nilai, sehingga dilakukan dengan uji (t-tes). Namun terlebih dahulu melakukan uji normalitas dan homogenitas. Berdasarkan analisis data, diperoleh rata-rata hasil tes kelompok eksperimen adalah 86,25 dan SD sebesar 7,28 sedangkan pada kelompok kontrol adalah 70,62 dan SD sebesar 6,8. Pada pengujian hipotesis diperoleh thitung sebesar 4,693 dan ttabel sebesar 2,100092 pada taraf nyata α = 0,05 dan dk = 18. Maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan boneka pom-pom mempunyai pengaruh terhadap pengembangan kreativitas anak di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Balai Kuraitaji Pariaman.