Pelaksanaan Kegiatan Pengembangan Diri Seni Tari di SMP- SDI Silungkang

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan pengembangan diri seni tari di SMP-SDI Silungkang. Jenis Penelitian Kualitatif dengan metode deskriptif analisis.Objek pada penelitian ini adalah 23 orang siswa yang terdiri dari kelas VII dan VIII di SMP SDI Silungkang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri yang didukung oleh pengamatan, dokumentasi dan wawancara. Jenis data dalam peneliti ini adalah data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data sekunder. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara studi pustaka, observasi, wawancara dan pendokumentasian Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan kegiatan pengembangan diri seni tari di SMP-SDI Silungkang berjalan dengan cukup baik. Walaupun kegiatan pengembangan diri dibina oleh guru Teknologi Informasi Komunikasi (TIK) namun hasil perolehan dapat dicapai dengan cukup baik. Hal tersebut juga di dukung oleh minat siswa yang tinggi untuk meningkatkan pengembangan diri seni tari di sekolah tersebut.