Pengembangan Media Edugame dengan Bantuan Aplikasi Adobe Flash CS6 pada Materi Pengumpulan dan Penyajian Data Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Penelitian ini dilatarbelakangi dari penggunaan media pembelajaran yang masih bersifat sederhana seperti media yang masih menggunakan buku guru dan buku siswa. Pemanfaatan teknologi seperti penggunaan PowerPoint dengan menggunakan proyektor masih sangat sedikit dalam proses pembelajaran. Pada aplikasi yang digunakan siswa dalam pembelajaran, guru tidak dapat mengetahui tingkat hasil belajar siswa. Berdasarkan observasi tersebut, peneliti tertarik untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis edugame pada materi pengumpulan dan penyajian data terhadap hasil belajar siswa.
Penelitian ini termasuk pada jenis penelitian Research & Development dengan model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE. Tahapan model pengembangan ADDIE terdiri dari lima tahap: analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Penelitian ini dilakukan pada peserta didik kelas V SDN 08 Nan Limo Mudiak. Media pembelajaran diuji kevalidannya oleh tiga orang ahli yaitu ahli materi, ahli kebahasaan, dan ahli penyajian serta kegrafikan.
Hasil dari penelitian ini diperoleh sebuah media pembelajaran berbasis edugame dengan bantuan aplikasi Adobe Flash CS6 pada materi pengumpulan dan penyajian data untuk kelas V Sekolah Dasar. Hasil uji validitas media pembelajaran secara keseluruhan oleh tiga orang validator memperoleh nilai rata-rata 93,83% dengan kriteria sangat valid. Hasil uji media pembelajaran ajar oleh guru dan peserta didik masing-masing diperoleh nilai 94% dengan kriteria sangat praktis. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis edugame dengan bantuan aplikasi Adobe Flash CS6 pada materi pengumpulan dan penyajian data untuk kelas V Sekolah Dasar sangat valid dan sangat praktis digunakan dalam proses pembelajaran matematika kelas V SD.