Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Gaya Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Seni Budaya di SMA Negeri 1 Batipuh

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran seni budaya terhadap gaya belajar siswa menggunakan media audio visual di SMAN 1 Batipuh.
Jenis penelitian ini kualitatif dengan pendekatan deskriptif analisis. Objek penelitian yaitu siswa kelas XII IPS 4 di SMAN 1 Batipuh. Data yang diperoleh dikumpulkan melalui studi pustaka, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data dengan pemilihan data hasil observasi dan wawancara secara selektif disesuaikan dengan permasalahan yang diangkat dalam penelitian.
Hasil penelitian adalah bahwa hasil belajar seni budaya siswa sudah cukup baik walaupun masih banyak siswa yang kesulitan mencapai hasil belajar yang maksimal disebabkan oleh gaya belajar siswa yang bervariasi. Berdasarkan hasil pengamatan terhadap gaya belajar, media yang relevan untuk diterapkan dalam pembelajaran adalah media audio visual. Semangat dan kreatifitas siswa dalam belajar seni musik terjadi peningkatan. Siswa lebih termotivasi untuk mengikuti pembelajaran seni budaya (musik) dibuktikan dari proses pembelajaran yang diikuti siswa dengan aktif menganalisa, mengikuti, bergerak, menyentuh dan melakukan hal–hal yang berkaitan dalam pembelajaran seni musik. Selain itu juga dapat dibuktikan dengan peningkatan pada penilaian hasil belajar siswa.