Penerapan Model Cooperatif Learning Tipe Snowball Throwing untuk meningkatkan Pembelajaran Tematik di Kelas III SDN 09 Mudik Palupuh Kec. Palupuh Kab. Agam

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam pembelajaran tematik kelas III SDN 09 Mudik Palupuh. Guru masih menggunakan pendekatan konvensional, tidak melakukan pembentukan-pembentukan kelompok, serta tidak menggali kemampuan siswa untuk berfikir kritis, kreatif, dan bertanggung jawab. Tujuan penelitian peneliti lakukan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan dan peningkatan pembelajaran tematik di kelas III SDN 09 Mudik Palupuh Kec. Palupuh Kab. Agam dengan model pembelajaran Cooperatif Learning tipe Snowball Throwing. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan pendekatan penelitian kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian terdiri dari siswa kelas III yang berjumlah 12 orang. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus, dan data penelitian berupa informasi tentang proses dan hasil tindakan yang diperoleh dari hasil pengamatan, dan tes. Prosedur penelitian dilakukan melalui 4 tahap yaitu, (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan, dan (4) refleksi. Hasil penelitian yang dilaksanakan menunjukkan adanya peningkatan pada masing-masing aspek: 1) RPP siklus I pertemuan I 71,87%, Siklus I pertemuan II 84,37% dan pada siklus II 90,62 %. 2) aktivitas guru siklus I pertemuan II 72,72% 86,36% dan pada siklus II aktivitas guru 95,45%. 3) aktivitas siswa siklus I pertemuan I 68,18%, Siklus I pertemuan II 79,54% dan pada siklus II 93,18%. Begitupun pada hasil belajar siswa dari seluruh aspek, pada siklus I pertemuan I diperoleh rata-rata 58,42 siklus I pertemuan II 70,50 dan pada siklus II nilai rata-rata siswa 81,66. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model Snowball Throwing dapat meningkatkan pembelajaran tematik di kelas III SDN 09 Mudik Palupuh Kec. Palupuh Kab. Agam.