Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak melalui Permainan Bijni Buah di TK Kuncup Mawar Ampek Angkek

Penelitian ini dilatar belakangi karena rendahnya kemampuan berhitunganak pada aspek mengenal lambang bilangan, hal ini terlihat saat anak mengenallambang bilangan karena kurangnya alat peraga atau alat permainan yang menarikbagi anak untuk pembelajaran berhitung dan kurangnya strategi guru dalampembelajaran. Sehingga Peneliti bertujuan untuk meningkatkan kemampuanberhitung anak melalui permainan biji buah di kelompok B3 di Taman KanakkanakKuncup MawarAmpekAngkek.Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK)dengan subjek penelitian anak kelas B3 TK Kuncup Mawar Ampek Angkek Tahunajaran 2012/2013 sebanyak 17 orang, 10 orang laki-laki dan 7 orang perempuan.melalui permainan biji buah data yang dilakukan dengan observasi, dandokumentasi, teknik yang digunakan teknik analisis data dengan persentase.Sehingga manfaat dari penelitian ini adalah sebagai salah satu sarana untukmengembangkan kemampuan berhitung anak untuk mempersiapkan melanjutkanpendidikan berikutnya.Penelitian ini dilakukan sebanyak 2 siklus masing-masing siklus 3 kalipertemuan, pada siklus I kemampuan berhitung anak masih sangat rendah yaitu21% sedangkan pada siklus II pertemuan III terjadi peningkatan yaitu kemampuanberhitung anak sangat tinggi yaitu 83%. Hasil penelitian menunjukkan bahwaterjadi peningkatan kemampuan berhitung anak melalui permainan biji buah.