Pengembangan Homepage Pembelajaran Fisika untuk Materi Struktur Atom kelas XII SMA

Salah satu materi Fisika yang abstrak dan sulit untuk dipraktikumkan adalah struktur atom. Kesulitan ini dapat diatasi dengan penggunaan bahan ajar multimedia interaktif. Seiring dengan berkembangnya teknologi informasi dan komputer, bahan ajar multimedia interaktif dapat ditemukan dengan mudah di internet. Hanya saja bahan ajar multimedia interaktif yang tersedia di internet belum memenuhi standar isi (SI) dalam standar pendidikan nasional (SPN). Berdasarkan hal ini dikembangkanlah bahan ajar multimedia interaktif yang sesuai dengan standar isi berupa homepage pembelajaran fisika. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan homepage pembelajaran fisika sesuai standar isi yang valid dan praktis untuk materi pokok struktur atom kelas XII SMA. Penelitian ini merupakan penelitian research and development (R & D). Langkah-langkah penelitian menggunakan model pengembangan 4-D (define, design, develop dan disseminate). Instrumen pengumpul data dalam penelitian ini adalah lembar validasi tenaga ahli dan lembar kepraktisan dari guru dan siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Berdasarkan pengembangan yang telah dilakukan, dihasilkan bahan ajar multimedia interaktif berupa Homepage Pembelajaran Fisika yang sesuai dengan standar isi untuk materi Struktur Atom Kelas XII SMA. Analisis data yang telah dilakukan, diperoleh validitas Homepage Pembelajaran Fisika dalam kategori baik sekali, dengan nilai rata-rata 81. Kepraktisan Homepage Pembelajaran Fisika dari guru dalam kategori sangat praktis, dengan nilai rata-rata 88%. Kepraktisan Homepage Pembelajaran Fisika dari siswa sebagai pengguna dalam kategori sangat praktis, dengan nilai rata-rata kepraktisan 81%.