Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Dalam Bentuk Permainan Karuta Pada Materi Sistem Periodik Unsur Kelas X Sma/Ma

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran kimia berupa permainan karuta yang kemudian diuji tingkat validitas dan praktikalitas dari media pembelajaran yang dihasilkan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) yaitu penelitian yang digunakan untuk menghasilkan suatu produk tertentu dan menguji keefektifan produk tersebut. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model 4- D (four D models) yaitu (1) define (pendefinisian), (2) design (perancangan), (3) develop (pengembangan) dan (4) disseminate (penyebaran). Instrumenpengumpulan data yang digunakan yaitu lembar validitas dan lembar praktikalitas. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di kelas X SMAN 7 Padang, media yang dihasilkan memiliki nilai rata-rata validitas sebesar 0,85 dengan kategori kevalidan sangat tinggi. Media pembelajaran yang dihasilkan juga memperoleh nilai rata-rata praktikalitas sebesar 0.79 dengan kategori kepraktisan tinggi. Berdasarkan data tersebut terlihat bahwa permainan karuta sangat valid dan praktis digunakan sebagai media pembelajaran pada materi sistem periodik unsur.