Pengaruh Interaksi Guru dengan Siswa dalam Pembelajaran Seni Teater terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Tebo

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh interaksi guru dengan siswa dalam pembelajaran seni teater terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Tebo. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian sebanyak 30 orang siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data kuantitatif menggunakan angket,wawancara,observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah Regresi Linear Sederhana dengan menggunakan bantuan aplikasi SPSS Versi 29.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Terdapat pengaruh positif yang signifikan antara kemampuan interaksi guru dengan siswa terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Seni Teater kelas VIII 1 SMP Negeri 6 Tebo Tahun ajaran Genap 2022/2023. Hasil belajar mata pelajaran Seni Teater mencapai rata rata 73,berada dalam kategori sedang. Dengan besarnya Fhitung 9,71 > 4,20, maka H0 ditolak dan taraf signifikansi 0,004 < 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa interaksi guru dengtan siswa berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar pada mata pelajaran seni teater. Dari hasil koefesien R2 (R Squere) diperoleh sebesar 0,231 yang mengandung pengertian bahwa pengaruh interaksi guru dengan siswa terhadap Hasil Belajar pada mata pelajaran Seni Teater SMP Negeri 6 Tebo yaitu sebesar 23,1%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain, (seperti halnya faktor internal: faktor jasmani dan faktor psikologi, dan faktor eksternal: faktor keluarga, faktor sekolah, faktor masyarakat).