Pengaruh Papertoys terhadap Perkembangan Kreativitas Seni Anak di Taman Kanak-kanak Negeri 1 Padang

Penelitian ini berawal dari kenyataan bahwa perkembangan kreativitasanak belum berkembang secara optimal, anak-anak kurang memiliki imajinasi danide-ide kreatif dalam membentuk dan menciptakan karya. Metode serta bahanbahanyang digunakan dalam mengembangkan kreativitas anak kurang variatifdan membosankan. Penelitian bertujuan untuk mengetahui seberapa besarpengaruh Papertoys terhadap perkembangan kreativitas seni anak di TamanKanak-kanak Negeri 1 Padang.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang berbentuk quasyeksperimen. Populasi penelitian adalah TK Negeri 1 Padang, dan teknikpengambilan sampelnya Cluster sampling, yaitu kelompok B3 dan kelompok B2masing-masingnya berjumlah 10 orang anak. Teknik pengumpulan datamenggunakan tes, berupa pernyataan sebanyak 5 butir pernyataan dan alatpengumpul data digunakan lembaran pernyataan. Kemudian data diolah denganuji perbedaan (t-test).Berdasarkan analisis data, diperoleh rata-rata hasil tes kelompokeksperimen adalah 90,5 sedangkan pada kelompok kontrol adalah 86.Berdasarkan perhitungan t-test diperoleh thitung lebih besar dari ttabel yaitu 2,513>2,10092 menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara kedua kelastersebut. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan Papertoysmemberi pengaruh yang signifikan terhadap perkembangan kreativitas seni anakdi Taman Kanak-kanak Negeri 1 Padang tahun ajaran 2015/2016.