Belajar Pianika pada Pembelajaran Seni Musik di KLS VIII SMP Negeri 12 Kabupaten Solok Selatan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Bagaimana Upaya Meningkatkan Pembelajaran Bermain Pianika Siswa SMP Negeri 12 Kabupaten Solok Selatan. Jenis penelian yang digunakan yaitu menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Objek penelitian ini adalah Upaya Meningkatkan Pembelajaran Bermain Pianika Siswa SMP Negeri 12 Kabupaten Solok Selatan yang terdapat dalam pelaksanaan pembelajaran Bermain Pianika. Data bersumber dari hasil observasi dan wawancara. Wawancara yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah wawancara berencana dan wawancara tidak berencana. Setelah data terkumpul melalui teknik pengumpulan data, maka langkah selanjutnya yaitu mengelompokkan data berdasarkan kepentingannya.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan di SMP Negeri 12 Kabupaten Solok Selatan, yaitu dalam mata pelajaran Seni Musik terdapat salah satu pokok bahasan Memainkan lagu etnik Nusantara dengan menggunakan alat musik melodis (pianika). Pianika merupakan alat musik yang memiliki peranan penting terhadap pembelajaran seni musik di Sekolah Menengah Pertama (SMP). Pianika tidak hanya terdapat dalam pembelajaran tetapi dalam kegiatan ekstrakurikuler seperti drumband, pianika juga sangat memiliki peranan penting untuk memainkan melodimelodi lagu.