Pengembangan Bahan Ajar Tematik Terpadu Berbasis Adobe Flash CS6 dengan Model Discovery Learning di Kelas V SD

Pendidikan selalu dibarengi dengan inovasi dan pengembangan dalam pembelajaran sesuai dengan perkembangan zaman. Salah satu inovasi dalam pembelajaran adalah dengan mengembangkan bahan ajar yang memanfaatkan teknologi. Kenyataan dilapangan penggunaan bahan ajar masih didominasi oleh bahan ajar cetak yang kurang menarik bagi peserta didik dan guru belum memanfaatkan teknologi untuk mengembangkan bahan ajar. Oleh sebab itu, permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini adalah, “Bagaimanakah pengembangan bahan ajar tematik terpadu berbasis adobe flash cs6 dengan model discovery learning di kelas V Sekolah Dasar yang valid dan prkatis?. Berdasarkan rumusan masalah tersebut maka penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar tematik terpadu berbasis adobe flash cs6 dengan model discovery learning dikelas V Sekolah Dasar yang valid dan praktis
Jenis penelitian merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Depelovment). Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE dengan lima tahapan, analyze, design, develop, implement and evaluat. Uji coba dilakukan pada tiga orang ahli yaitu, ahli materi, ahli media dan ahli kegrafikaan, serta guru kelas V dan 19 peserta didik kelas V C SD Negeri 15 Ulu Gadut. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan memberikan angket validasi dan angket praktikalitas (respon guru dan respon peserta didik).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar tematik terpadu berbasis adobe flash cs6 dengan model discovery learning di kelas V Sekolah Dasar yang di validasi dinyatakan sangat valid dengan penilaian rata-rata keseluruhan validator 90.84% serta respon guru dan respon peserta didik terhadap bahan ajar tematik terpadu berbasis adobe flash cs6 dengan model discovery learning di kelas V Sekolah Dasar memperoleh kategori sangat praktis dengan nilai rata-rata 92.85% dan 94.88%.