Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Seni Tari Kelas VIII MTsN Pekan Selasa Kabupaten Solok Selatan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan tentang minat siswa terhadap pembelajaran seni tari di MTsN Pekan Selasa Kabupaten Solok Selatan.
Jenis penelitian yang dilakukan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif, serta menggunakan teknik angket. Objek penelitian adalah siswa yang mengikuti pembelajaran seni tari di MTsN Pekan Selasa Kabupaten Solok Selatan.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTsN Pekan Selasa kabupaten Solok Selatan yang terdiri dari 4 lokal dengan jumlah siswa sebanyak 118 orang siswa. Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan minat siswa terhadap pelajaran seni tari yang dialami oleh siswa di MTsN Pekan Selasa Kabupaten Solok Selatan. Sampel yang diambil adalah kelas VIII dengan jumlah siswa sebanyak 28 orang siswa. Instrumen penelitian ini adalah angket dengan model skala likert dalam bentuk kontiniutas dengan katagori jawaban sangat sering (SS), sering (S), kadang-kadang (KK), jarang (J), dan tidak pernah (TP). Untuk menganalisis frekuensi minat yang terdapat pada siswa dalam pembelajaran seni tari dengan menggunakan rumus persentase. Indikator yang dipakai adalah perhatian, perasaan dan disiplin. Berdasarkan analisis data hasil penelitian menunjukkan bahwa minat siswa pada pelajaran seni tari di MTsN Pekan Selasa Kabupaten Solok Selatan yaitu berada pada kategori sangat baik atau 91,7% (indikator perhatian 87,23%, Indikator perasaan 83,14%, Indikator disiplin 104,75%).