Menerapkan Teknik Belajar Kelompok dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Bernyanyi secara Unisono di Kelas VII SMP Negeri 4 Padang

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Menerapkan teknik belajar kelompok dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bernyanyi secara unisono di kelas VII SMP Negeri 4 Padang.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif bersifat penggambaran dengan fenomenafenomena budaya yang datanya dikumpulkan melalui pengalaman lapangan. Objek penelitian ini siswa siswa kelas VII SMP Negeri 4 Padang, sebagai sasaran pelaksanaan aplikasi pembelajaran yang dilaksanakan oleh penulis selaku guru PLK mata pelajaran seni budaya, khususnya seni musik di kelas VII yang beralmat di jalan Pulau Karam No. 82 Padang.
Hasil penelitian yang diperoleh disimpulkan bahwa penelitian mengenai pembelajaran bernyanyi secara unisono di kelas VII 4 SMP Negeri 4 Padang dapat ditingkatkan kualitas vokalnya dengan Menerapkan teknik belajar kelompok. Hal ini dapat terlihat pada pembelajaran secara unisono yang dilakukan oleh guru sebanyak delapan kali pertemuan, dimana setiap pertemuan terlihat peningkatan kualitas vokal dalam bernyanyi secara unisono.