Hubungan Fasilitas Belajar Dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Mesin Siswa Kelas X Jurusan Teknik Permesinan Di Smk Negeri 1 Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan fasilitas belajar dengan hasil belajar pada mata pelajaran dasar-dasar mesin siswa kelas X Jurusan Teknik Permesinan di SMK Negeri 1 Padang. Dalam penelitian ini terdapat 2 variabel yaitu fasilitas belajar sebagai variabel X, dan hasil belajar sebagai variabel Y. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif yang bersifat korelasional. Populasi pada penelitian ini berjumlah 71 siswa kelas X Jurusan Teknik Permesinan T.A 2017-2018, dan sampel sebanyak 41 siswa. Data yang telah dikumpulkan kemudian dianalisis menggunakan bantuan aplikasi SPSS (Statistic Product Service Station) versi 24.0. Berdasarkan analisis data yang telah diperoleh bahwa terdapat hubungan yang positif antara hubungan fasilitas belajar terhadap hasil belajar siswa dengan nilai 0,559 yang termasuk dalam kategori cukup.