Implementasi Manajemen Mutu ISO 9001:2008 di SMK Negeri 5 Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi prinsip pendekatan proses pembelajaran di SMK Negeri 5 Padang. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan survei. Populasi dalam penelitian ini adalah perangkat pengajar dan siswa jurusan teknik mesin SMK Negeri 5 Padang yang berjumlah 17 orang perangkat pengajar dan 108 siswa, maka dilakukan penarikan sampel yang terdiri dari 17 orang guru dan 27 orang siswa yang tersebar didalam populasi. Uji coba instrument penelitian yakni guru jurusan teknik bangunan sebanyak 15 orang dan siswa jurusan teknik bangunan sebanyak 30 orang di SMK Negeri 5 Padang yang memiliki karekteristik yang sama dan di anggap telah memenuhi syarat sebagai uji coba. Untuk menentukan validitas angket digunakan rumus Product Moment dengan taraf signifikansi 5% diperoleh pernyataan yang gugur nomor 4 untuk angket guru dan nomor 16,19,21,22,25,27, dan 29. Hasil penelitian diperoleh persentase implementasi penerapan prinsip pendekatan proses pembelajaran sebesar 75, 35 %, yang berarti cukup baik pelaksanaan penerapan prinsip pendekatan proses Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008 di SMK Negeri 5 Padang