Peningkatan Kreativitas Anak Menggunakan Bahan Sisa Kelapa di Taman Kanak-Kanak Buah Hati Lubuk Buaya Padang

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurang berkembangnya kreativitas anak di Taman Kanak-kanak Buah Hati Lubuk Buaya Padang. Hal ini terlihat dari kurang berkembangnya kreativitas anak, guru kurang memberikan kesempatan pada anak untuk melakukan kegiatan yang menumbuhkan kreativitas anak, media yang digunakan kurang bervariasi dan anak tidak mendapatkan pengalaman yang merangsang kreativitasnya. Salah satu upaya yang dapat meningkatkan kreativitas anak adalah dengan menggunakan bahan sisa kelapa. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas anak dengan bahan sisa kelapa. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yaitu suatu penelitian yang bersifat meningkatkan praktek dikelas secara professional untuk guru memperbaiki proses pembelajaran yang dilaksanakan. Subjek penelitian ini adalah kelompok B TK Buah Hati Lubuk Buaya Padang yang berjumlah 10 orang, 6 lakilaki dan 4 perempuan. Instrumentasi yang digunakan adalah format observasi dan dokumentasi. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi dan teknik dokuumentasi. Data penelitian ini dianalisis dengan teknik persentase. Dengan menggunakan bahan sisa kelapa ini perkembangan kreativitas anak dapat berkembang secara optimal dan penelitian ini dilakukan 2 siklus. Berdasarkan hasil tindakan yang telah dilakukan dapat diambil kesimpulan bahwa setiap siklus telah menunjukkan adanya peningkatan kreativitas anak menggunakan bahan sisa kelapa. Dari siklus I pada umumnya belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). Setelah dilakukan tindakan pada siklus II mengalami peningkatan sehingga mencapai kriteria ketuntasan minimum. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan bahan sisa kelapa dapat meningkatkan kreativitas anak di TK Buah Hati Lubuk Buaya Padang