Efektivitas Penerapan Metode Bermain Peran Makro Terhadap Perkembangan Bahasa Lisan Anak di Taman Kanak-kanak Darul Falah Kota Padang

Penelitian ini berawal dari bahasa lisan anak yang belum berkembang secara optimal, seperti anak yang pasif ketika berkomunikasi dengan anak lainnya sehingga anak belum bisa mengungkapkan keinginannya, pendapatnya bahkan idenya ketika bermain bersama dengan temannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif penerapan metode bermain peran makro terhadap perkembangan bahasa lisan anak di Taman Kanak-kanak Darul Falah Kota Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif yang berbentuk Quasi Eksperimen. Populasi penelitian adalah peserta didik di Taman Kanak-kanak Darul Falah Kota Padang, dan teknik pengambilan sampelnya adalah Sampling Purposive yaitu, kelas B3 dan kelas B4 masing-masingnya berjumlah 10 orang anak. Teknik pengumpulan datanya menggunakan tes, berupa pernyataan sebanyak 4 butir pernyataan dan alat pengumpulan data yang digunakan lembaran pernyataan. Teknik penilaian dalam penelitian ini menggunakan rating scale. Kemudian data diolah dengan uji perbedaan (t-test) dan untuk mengetahui besaran pengaruh dilakukan uji effect size dengan rumus cohen’s. Berdasarkan analisis data, diperoleh rata-rata hasil tes kelompok eksperimen adalah 92,5 dan SD sebesar 7,28 sedangkan pada kelompok kontrol rata-rata adalah 82,5 dan SD sebesar 6,12. Pada pengujian hipotesis diperoleh thitung sebesar 3,1645 dan ttabel sebesar 2,10092 pada taraf nyara α = 0,05 dan dk = 18. Dan Uji ukuran efek (effect size) dari t-test diperoleh sebesar 1,488. Dari data tersebut disimpulkan bahwa metode bermain peran makro efektif terhadap perkembangan bahasa lisan anak di Taman Kanak-kanak Darul Falah Kota Padang.