Peningkatan Kemampuan Membaca Anak melalui Permainan Ayam Bertelur di Taman Kanak-kanak Yayasan Wanita Kereta Api Padang

Kemampuan membaca anak di Taman Kanak-kanak Yayasan Wanita Kereta Api Padang menunjukkan bahwa masih banyak anak yang sulit mengenal simbol-simbol huruf, anak tidak bisa membedakan kata yang huruf awalan dan akhirnya yang sama. Tujuan penelitian ini adalah agar terjadi peningkatan terhadap perkembangan membaca anak melalui permainan ayam bertelur di Taman Kanak-kanak Yayasan Wanita Kereta Api Padang Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), subjek penelitian murid Taman Kanak-kanak Yayasan Wanita Kereta Api Padang pada kelompok B1. Dengan jumlah murid 15 orang, 9 orang anak perempuan dan 6 orang anak laki-laki. Penelitian ini dilakukan selama ± 3 bulan dari tanggal 8 April 2013 sampai 11 Juni 2013. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Kemampuan membaca anak pada Siklus I belum mencapai kriteria ketuntasan minimal. Berdasarkan hasil analisa, maka rencana pada Siklus II direvisi kembali, dan pada Siklus II kemampuan membaca anak menjadi meningkat. Pada Siklus I persentase nilai rata-rata yang diperoleh siswa yaitu masih rendah dan terjadi peningkatan pada Siklus II dengan persentase rata-rata menjadi sangat tinggi. Hasil persentase nilai anak menunjukkan bahwa Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah tercapai sudah melebihi 75%. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan membaca anak melalui permainan ayam bertelur di TK YWKA Padang meningkat, dan permainan ayam bertelur dapat dijadikan salah satu alternatif untuk meningkatkan kemampuan membaca Anak Usia Dini 5-6 tahun.