Pengaruh Permainan Bola-bola Kayu terhadap Kemampuan Berhitung Anak di Taman Kanak-kanak Islam Kurnia Asy Syifa Lubuk Buaya Padang

Penelitian ini berawal dari kemampuan berhitung anak belum berkembang sesuai tahap usianya, seperti anak belum mampu mencocokan konsep bilangan dengan lambang bilangannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh permainan bola-bola kayu terhadap kemampuan berhitung anak di Taman Kanak-kanak Islam Kurnia Asy Syifa Lubuk Buaya Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang berbentuk quasy eksperimen. Populasi penelitian adalah anak Taman Kanak-kanak Islam Kurnia Asy Syifa Lubuk Buaya Padang, dan teknik pengambilan sampelnya Purposive Sampling, yaitu kelompok B1 dan B2 masing-masingnya berjumlah 15 orang anak. Teknik pengumpulan datanya menggunakan tes, berupa pernyataan sebanyak 4 butir pernyataan dan alat pengumpulan data digunakan lembaran pernyataan. Kemudian data diolah dengan uji perbedaan (t-test). Berdasarkan analisis data, diperoleh rata-rata hasil tes kelas eksperimen adalah 80 sedangkan kelas kontrol 73,75. Berdasarkan perhitungan t-tes diperoleh lebih besar dari menunjukan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara kedua kelas tersebut. Maka dapat disimpulkan bahwa permainan bola-bola kayu berpengaruh terhadap kemampuan berhitung anak di Taman Kanak-kanak Islam Kurnia Asy Syifa Lubuk Buaya Padang tahun ajaran 2018 / 2019