Efektivitas Permainan Kotak Perabaan terhadap Kemampuan Kognitif Anak di Taman Kanak-kanak Islam Daud Kholifatulloh Padang

Penelitian ini diawali dengan penggunaan permainan kotak perabaan yang belum pernah digunakan dalam mengembangkan kemampuan kognitif anak, selama ini permainan yang digunakan dalam mengembangkan kemampuan kognitif adalah permainan tebak benda. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan permainan kotak perabaan terhadap kemampuan kognitif anak di Taman Kanak-kanak Islam Daud Kholifatulloh Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif yang berbentuk Quasy Experiment. Populasi penelitian adalah seluruh anak di Taman Kanak-kanak Islam Daud Kholifatulloh Padang, dan teknik pengambilan sampelnya Cluster sampling, yaitu kelas B2 dan kelas B1 masing-masingnya berjumlah 15 orang anak. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, berupa pernyataan sebanyak 4 butir pernyataan dan alat pengumpul data digunakan lembaran pernyataan. Kemudian data diolah dengan uji perbedaan (t-test). Berdasarkan analisis data, diperoleh rata-rata hasil tes kelas eksperimen adalah 80,83 dan SD sebesar 7,02 sedangkan pada kelas kontrol adalah 63,75 dan SD sebesar 9,18. Pada pengujian hipotesis diperoleh thitung sebesar (5,51 dan ttabel sebesar 2,048 pada taraf nyata α = 0,05 dan dk = 28. Maka dapat disimpulkan bahwa permainan kotak perabaan efektif terhadap kemampuan kognitif anak di Taman Kanak-kanak Islam Daud Kholifatulloh Padang.