Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) menggunakan Model Kooprative Learning Tipe Numbered Head Together (NHT) di Kelas IV SD Negeri 12 Ulak Karang Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam pembelajaran pendidikan kewarganegaraan (PKn) di kelas IV SD Negeri 12 Ulak Karang Padang. Hal ini dikarenakan dalam pembelajaran guru mengajarkan pelajaran dengan mengunakan metode ceramah, tanya jawab sehingga siswa merasa bosan dan siswa lebih banyak bersifat individual akhirnya nilai siswa banyak dibawah KKM.Tujuan penelitian secara umum adalah untuk mendeskripsikan hasil belajar siswa dalam pembelajaran pendidikan kewarganegaraan (PKn) menggunakan Model Kooprative Learning Tipe Numbered Head Together (NHT). Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Data penelitian ini hasil tindakan yang diperoleh dari hasil pengamatan, hasil tes, diskusi dan dokumentasi. Sumber data adalah proses pembelajaran pembelajaran pendidikan kewarganegaraan (PKn) menggunakan Model Kooprative Learning Tipe Numbered Head Together (NHT) di SD Negeri 12 Ulak Karang Padang. Penelitian ini dilaksanakan pada semester II tahun ajaran 2012/2013. Subjek Peneliti adalah guru dan siswa SD Negeri 12 Ulak Karang Padang. Hasil penelitian, terlihat dari perencanaan siklus I dengan rata-rata 89% naik menjadi 96% dan pada siklus II. Hasil pengamatan pada aktifitas guru siklus I dengan rata-rata 82% naik menjadi 96% pada siklus II pertemuan I dan aspek siswa siklus I dengan rata-rata 85% naik menjadi 98% pada siklus II pertemuan I. Hasil belajar siswa siklus I dengan nilai rata-rata pada ranah kognitif, afektif dan psikomotor adalah 69 naik menjadi 83 pada siklus II pertemuan I. Dapat disimpulkan penggunaan model Cooperative Learning Tipe Numbered Head Together (NHT) dapat meningkat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran pendidikan kewarganegaraan (PKn) di kelas IV SD Negeri 12 Ulak Karang Padang.