Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Kompetensi Produktif Siswa pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Kelas X Teknik Pemesinan SMK Negeri 1 Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan kompetensi produktif siswa mata pelajaran gambar teknik kelas X teknik pemesinan SMK Negeri 1 Padang. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel yaitu kecerdasan emosional sebagai variabel X dan kompetensi produktif siswa sebagai variabel Y. Penelitian ini bersifat deskriptif kulitatif korelasional yaitu keadaan gejala menurut apa adanya pada saat penelitian dilakukan. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas X SMK Negeri 1 Padang yang berjumlah 96 orang siswa. Penarikan sampel dilakukan dengan menggunakan rumus Slovin sehingga diperoleh sampel 51 orang siswa. Data diperoleh dengan menyebarkan angket terhadap siswa. Uji coba instrumen dilakukan terhadap siswa di luar sampel berjumlah 30 orang. Untuk menentukan validitas angket menggunakan program SPSS versi 16.0 dengan taraf signifikan 5%. Instrumen penelitian diberikan kepada sampel penelitian yaitu siswa kelas X teknik pemesinan sebanyak 51 orang siswa. Berdasarkan hasil penelitian,diperoleh harga koefisien korelasi sebesar 0,592 artinya terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan kompetensi produktif siswa kelas X SMK Negeri 1 Padang, dengan kategori interpretasi koefisien korelasi cukup kuat, dan presentase hubungan sebesar 35,04%