Hubungan Minat dengan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Diklat Las Listrik Jurusan Teknik Sepeda Motor Kelas X SMK Negteri 1 Kecamatan Koto XI Tarusan Pesisir Selatan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya prestasi belajar siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengungkapkan hubungan antara minat belajar dengan prestasi belajar siswa pada bidang studi Las Listrik Jurusan Teknik Sepeda Motor Kelas X SMK Negeri 1 Tarusan Pesisir Selatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif, dimana penelitian ini bertujuan mendiskripsikan dan memecahkan masalah yang akan diteliti dengancara mengumpulkan data, menggambarkan serta menginterprestasikan data berdasarkan fakta yang ada. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa siswa pada bidang studi Las Listrik Jurusan Teknik Sepeda Motor Kelas X SMK Negeri 1 Kecamatan Koto XI Tarusan Pesisir Selatan dan sampel penelitian ini sama dengan populasi sebanyak 59 orang siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan menggunakan angket. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan uji korelasi sederhana. Hasil analisis data dan pengujian hipotesis didapat bahwa hipotesis yang diuji dalam penelitian ini diterima dan dapat dijabarkan bahwa minat belajar memberikan kontribusi terhadap prestasi belajar sebesar 13,6%. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa semakin baik Minat belajar maka prestasi belajar yang diperoleh akan semakin baik, begitu juga sebaliknya jika semakin rendah minat belajar maka prestasi belajar juga akan rendah. Dengan nilai korelasi (r) sebesar 0,568. Dengan demikian nilai thitung didapat sebesar 3,31. Sedangkan untuk nilai ttabel didapat sebesar 2,002. Oleh karena nilai thitung > ttabel (3,31 > 2,002) maka H ditolak dan Ha diterima. Maka secara signifikan antara minat belajar dengan prestasi belajar mempunyai hubungan