Pengembangan Modul Ikatan Kimia Berbasis Pendekatan Saintifik dengan Menerapkan Teknik Probing Prompting untuk Kelas X SMA/MA

Ikatan kimia merupakan materi kimia Sekolah Menengah Atas (SMA) yang dipelajari pada kelas X semester 1. Pembelajaran kimia pada materi ikatan kimia menggunakan powerpoint dengan metode ceramah, dan diskusi. Bahan ajar yang digunakan disekolah membuat sebagian siswa mengalami kesulitan dan kurang maksimal dalam belajar, pada pemahaman ikatan kovalen belum bisa dimengerti siswa. Bahan ajar dan media yang diberikan kurang menarik minat belajar sebagian siswa karena siswa masih kesulitan menentukan jenis ikatan kimia sehingga membuat siswa kurang memahami materi tersebut. Untuk memahami materi ini diperlukan suatu bahan ajar yang sesuai dengan tuntutan kurikulum yang dapat membuat siswa belajar secara mandiri. Salah satu bahan ajar yang dapat digunakan adalah modul berbasis pendekatan saintifik dengan menerapkan teknik probing prompting. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul ikatan kimia berbasis pendekatan saintifik dengan menerapkan teknik probing prompting yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 4-D. Penelitian ini dibatasi sampai tahap pengembangan. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket dalam bentuk lembar validitas dan praktikalitas untuk modul ikatan kimia berbasis pendekatan saintifik dengan menerapkan teknik probing prompting ini valid dan praktis, sehingga dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran kimia kelas X di SMA/MA