Pengaruh Permainan rahasia gambar terhadap Kemampuan Berhitung Anak di Taman Kanak-kanak Negeri 2 Padang

Penelitian ini diawali dengan kenyataan bahwa belum berkembangnya kemampuan berhitung anak serta kurang bervariasinya permainan yang digunakan untuk mengembangkan kemampuan berhitung anak di taman kanak-kanak negeri 2 padang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh permainan rahasia gambar terhadap kemampuan berhitung anak di Taman Kanak-kanak Negeri 2 Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang berbentuk quasi eksperimental. Populasi penelitian adalah Taman Kanak-kanak Negeri 2 Padang, dan teknik penentuan sampel pada penelitian ini purposivesampling, yaitu kelompok B2 untuk kelas eksperimen dan kelompok B3untuk kelas kontrol, masing-masingnya memiliki jumlah 15 orang anak. Teknik pengumpulan data menggunakan tes lisan dan tes perbuatan dan alat pengumpul data digunakan lembaran pernyataan. Kemudian data diolah dengan uji perbedaan (t-test). Berdasarkan analisis data, diperoleh rata-rata hasil post-test pada kelas eksperimen dengan nilai 86,66 dan SD 6,79 sedangkan pada kelas kontrol nilai rata-ratanya adalah 81,66 dan SD 4,82. Pada pengujian hipotesis diperoleh thitung sebesar 2,27 dan ttabel sebesar 2,04841 pada taraf nyata  = 0,05 (5%) dan DK=28. Maka dapat disimpulkan bahwa permainan rahasia gambar sangat berpengaruh terhadap kemampuan berhitung anak di Taman Kanak-kanak Negeri 2 Padang tahun ajaran 2017/2018.