Pengaruh Pemanfaatan Internet dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar dalam Menyelesaikan Tugas pada Mata Pelajaran Dasar Desain Grafis.

Penelitian ini dilakukan di SMKN 3 Aceh Barat Daya dan berdasarkankondisi berikut ini masih banyak siswa khususnya pada kelas x JurusanMultimedia yang masil medapat nilai belajar dibawah KKM pada mata pelajaranDasar Desain Grafis. Penelitian ini betujuan untuk mengetahui pengarugpemanfaatan internet dan motivasi belajar terhadap hasil penyelesaian tugas siswakelas X Multimedia pada mata pelajaran Dasar Desain Grafis.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian asosiatif yang bersifatkorelasional dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalahsiswa kelas X Multimedia yang berjumlah sebanyak 30 siswa. Data diambilmenggunakan metode angket dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data yangdigunakan dalam penelitian ini adalah angket yang disusun menurut skala likertkepada siswa SMK Negeri 3 Aceh Barat Daya Kelas X Jurusan Multimedia yangmenjadi responden dalam penelitian ini. Angket atau instrumen dibuatberdasarkan indikator yang telah ditentukan dalam penelitian ini.Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) terdapat pengaruh yang positifdan signifikan antara pemanfaatan internet (X1) terhadap hasil penyelesaian tugas(Y) siswa kelas X Multimedia nilai t hitung> t tabel (3.809>1.697) memberikansumbangan sebesar 34.1%, (2) terdapat pengaruh yang positif dan signifikanantara motivasi belajar (X2) terhadap hasil penyelesaian tugas pada (Y) siswakelas X Multimedia nilai t hitung> t tabel (3.918>1.697) memberikansumbangan sebesar 35.1% dan (3) terdapat pengaruh secara bersama-samapemanfaatan internet dan motivasi belajar terhadap hasil penyelesaian tugas nilai fhitung> f tabel (13.824>2.292) memberikan sumbangan sebesar 50.6%.