Peningkatan Pengenalan bentuk Geometri Melalui Permainan Si Ulat Pintar di Taman Kanak –kanak Darul Falah Padang Panjang

Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya kemampuan geometri anak. Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan kemampuan geometri anak melalui permainan siulat pintar. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian anak kelas B3 TK Darul Falah Padang Panjang Tahun Ajaran 2012 /2013 sebanyak 12 orang yang terdiri dari 3 laki – laki dan 9 orang perempuan .Data tentang kemampuan geometri anak melalui permainan SI Ulat Pintar dalam pembelajaran diperoleh dari analisis dan observasi dengan teknik persentase. Penelitian dilakukan dalam II siklus, yaitu siklus I dan siklus II. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa melalui permainan si ulat pintar setelah dilakukan tindakan dari siklus I dan siklus II dapat meningkatkan kemampuan geometri anak di Taman Kanak-kanak Darul Falah Padang Panjang.