Upaya Pengembangan Tari Podang di Kelurahan Napar Nagari Koto Nan Gadang Kecamatan Payakumbuh Utara Kota Payakumbuh

Penulisan skripsi ini bertujuan untuk mendeskripsikan Upaya
Pengembangan Tari Podang di Kelurahan Napar Nagari Koto Nan Gadang
Kecamatan Payakumbuh Utara Kota Payakumbuh dengan mengungkapkan
bagaimana upaya yang dilakukan dalam rangka mengembangkan tari Podang dari
aspek Kuantitas jumlah pelakunya.
Jenis Penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode
deskriptif analisis. Objek penelitian ini adalah Upaya Pengembangan Tari Podang
di Kelurahan Napar Nagari Koto Nan Gadang Kecamatan Payakumbuh Utara
Kota Payakumbuh. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data
primer dan data sekunder, sedangkan instrument utama adalah peneliti sendiri dan
memerlukan alat dalam menghimpun data dilapangan yaitu berupa alat tulis dan
kamera foto. Teknik pengumpulan data berupa studi kepustakaan, observasi,
wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data adalah dengan cara
mengumpulkan data, menganalisis data, memilah data yang sesuai dengan upaya
pemgembangan tari Podang lalu mendeskripsikan data yang sesuai dengan
masalah-masalah yang dibahas.
Dari hasil penelitian dapat dijelaskan yaitu : Silsilah pewarisan tari
Podang dari Generasi kegenerasi, Fungsi, bentuk penyajian tari Podang, Deskripsi
tari Podang yang berisi tentang tema atau isi dari tari Podang, gerakan-gerakan
yang terdapat dalam tari Podang serta unsur pendukung yang ada dalam tari
Podang. Upaya yang dilakukan untuk mengembangkan tari Podang di kelurahan
dengan melakukan pengembangan aspek kuantitas jumlah pelaku dengan
mengadakan pelatihan tari Podang pada setiap malam minggu yang diikuti oleh
pemuda-pemuda yang tinggal di kelurahan Napar. Pelatihan dipimpin oleh tuo tari
dan dibimbing oleh para penari tari Podang yang telah menguasai tarian ini.
Pelatihan dilaksanakan 1 kali dalam 1 minggu yaitu pada malam minggu pukul
20.00 WIB dan berakhir pada pukul 22.30 WIB. Hambatan/halangan pada saat
melaksanakan pelatihan tari Podang dating dari orang tua peserta yang
mengkhawatikan keselamatan anak-anak mereka serta jadwal yang akan
menggangu waktu belajar mereka. Namun dengan adanya musyawarah maka
halangan tersebut dapat diselsesaikan. Terjadi peningkatan jumlah peserta
pelatihan disetiap minggunya, yaitu pada pertemuan pertama berjumlah 10 orang,
kemudian terjadi peningkatan peserta sebanyak 1 orang pada pertemuan kedua.
Pada pertemuan ketiga juga terjadi penambahan peserta lagi yaitu sebanyak 3
orang sehingga peserta berjumlah 14 orang. Penambahan jumlah peserta pelatihan
ini disebabkan adanya minat dan kemauan dari para peserta baru. Setelah
melakukan pelatihan ini, tari Podang telah mengalami pengembangan dari aspek
kuantitas jumlah pelakunya, yang pada awalnya jumlah pelaku hanya berjumlah 5
orang, setelah adanya pelatihan jumlah pelaku tari Podang bertambah menjadi 14
orang.