Kegiatan Pengembangan Motorik Halus Anak Kelompok Bermain di PAUD Mutiara Bunda Padang

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kenyataan bahwa masih banyak guru yang belum mengembangkan aspek motorik halus anak dengan baik. Hal ini disebabkan oleh kegiatan pengembangan motorik halus yang dilakukan guru kurang bervariasi, kurang menarik dan cenderung diulang-diulang. Di Kelompok Bermain PAUD Mutiara Bunda kegiatan pengembangan motorik halus anak sudah dilakukan dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kegiatan pengembangan motorik halus anak Kelompok Bermain di PAUD Mutiara Bunda untuk dijadikan sebagai acuan dalam melakukan kegiatan pengembangan motorik halus. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilakukan di Kelompok Bermain PAUD Mutiara Bunda Padang. Informan pada penelitian ini adalah guru kelas Melati dan Kepala Sekolah di PAUD Mutiara Bunda. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik interaktif dengan langkah-langkah pengumpulan data, reduksi data, display data dan verifikasi data. Teknik pengabsahan data menggunakan uji credibility, transferability, dependability, dan confirmability. Hasil penelitian secara umum menunjukkan bahwa dalam kegiatan pengembangan motorik halus anak Kelompok Bermain di PAUD Mutiara Bunda Padang sudah terlaksana dengan baik. Guru telah membuat perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi yang mampu mengembangkan aspek motorik halus anak melalui kegiatan pembelajaran yang bervariasi dan menarik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa dalam perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi yang dilakukan dalam pengembangan motorik halus anak telah sesuai acuan untuk mengembangkan aspek perkembangan motorik halus anak usia dini.