Upaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar dengan Penerapan Metode Demonstrasi pada Mata Diklat Menggunakan Perkakas Tangan Siswa X Teknik Mesin SMK N 2 Sawahlunto

Sekolah adalah lembaga pendidikan tempat berlangsungnya proses belajar mengajar. Belajar pada hakikatnya adalah proses interaksi terhadap situasi yang ada di sekitar individu. Untuk mencapai kegiatan dalam kegiatan pembelajaran, terdapat beberapa komponen yang dapat menunjang yaitu, komponen tujuan, komponen materi, komponen strategi belajar-mengajar, dan komponen evaluasi. Strategi adalah suatu kegiatan pembelajaran yang harus di kerjakan guru dan siswa agar tujuan pembelajaran dapat di capai secara efektif dan efisien. Faktanya penulis lihat bahwa guru mata diklat SMK N 2 Sawahlunto belum menggunakan metode yang sesuai dengan materi pelajaran. Dalam proses belajar mengajar guru cendrung hanya memberikan tugas beserta fasilitas tanpa memberikan arahan dan bimbingan kepada siswa. Hal ini menyebabkan siswa kurang terampil dalam kerja praktek sehingga berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Pada dasarnya mata diklat ini lebih dominan menggunakan kemampuan psikomotor (keterampilan). Menyikapi berbagai permasalahan tersebut penulis sangat tertarik untuk berupaya memperbaiki cara belajar siswa melalui Penelitian . Penelitian dilakukan dengan cara menerangkan secara umum materi yang akan dibahas, kemudian memberikan contoh dengan menggunakan metode demonstrasi Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X TPM SMK N 2 Sawahlunto pada mata diklat Menggunakan Perkakas Tangan dengan metode Demonstrasi.. Penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, sedangkan subjek penelitian adalah siswa kelas X TPM SMK N 2 Sawahlunto pada semester ganjil tahun pelajaran 2013/2014 dengan jumlah siswa 28 orang siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, sedangkan alat pengumpul data yang digunakan adalah job dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan dan hasil belajar siswa kelas X TPM SMK N 2 Sawahlunto setelah mengikuti pembelajaran dengan penerapan metode demontrasi meningkat dari siklus I sampai siklus II. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa dengan metode demontrasi pada mata diklat Menggunakan Perkakas Tangan dalam pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar.