Penggunaan Smartphone dalam Kegiatan Akademik Bagi Mahasiswa (Studi Deskriptif di Jurusan Bimbingan dan Konseling FIP UNP)

Pertumbuhan pengguna smartphone pada akhir 2015 diperkirakan sekitar 55 juta pengguna smartphone di Indonesia dan akan terus tumbuh sampai 83.5 juta hingga 92 juta di 2018 dan 2019, dengan kemunculan smartphone tentu terdapat dampak positif dan negatif untuk itu penggunaan smartphone harus dilakukan secara cerdas, pada waktu dan tempat yang tepat serta dengan dukungan konten yang sesuai dengan kebutuhan khususnya dalam bidang akademik. Penelitian ini membahas tentang penggunaan smartphone bagi mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan mengenai penggunaan smartphone bagi mahasiswa berdasarkan aspek versatility (fungsi kecerdasan), essentiality (fungsi komunikasi), dan entertainment (fungsi hiburan). Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Populasinya adalah mahasiswa BK FIP UNP Tahun Ajaran 2016/2017 dengan jumlah 402 siswa. Berdasarkan teknik penarikan sampel yaitu proportional random sampling maka didapat sampel sebesar 200 mahasiswa. Instrumen yang digunakan adalah skala sikap dengan model likert. Data dalam penelitian ini dianalisis dengan menggunakan teknik persentase. Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan dapat disimpulkan beberapa hal berikut. (1) penggunaan smartphone bagi mahasiswa pada Versatility (fungsi kecerdasan) berada pada kategori tinggi. (2) penggunaan smartphone bagi mahasiswa pada essentiality (fungsi komunikasi) berada pada kategori tinggi. (3) penggunaan smartphone bagi mahasiswa pada entertainment (fungsi hiburan) berada pada kategori tinggi. berdasarkan hasil temuan penelitan lebih lanjut pelayanan Bimbingan dan Konseling diperluka