Hubungan Parenting terhadap Kemandirian Anak di PAUD Terpadu Hauriyah Halum Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terdapat antusias orang tua dalam mengikuti kegiatan parenting yang diadakan sekolah karena bervariasinya kegiatan yang dilaksanakan, diantaranya: pertemuan orang tua dengan pihak lembaga PAUD (parents gathering). menambah ilmu dengan didatangkan narasumber (seminar), keterlibatan orang tua di kelas anak, market day, kunjungan rumah, dll.. Dilihat dari kemandirian anak, terlihat masih ada anak yang kurang mandiri seperti meminta bantuan membukakan bungkus makanan, mengancing celana, dll. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara parenting terhadap perkembangan kemandirian anak di PAUD Terpadu Hauriyah Halum Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitin ini adalah seluruh orang tua anak di PAUD Terpadu Haluriyah Halum. Sampel yang diambil menggunakan sampel jenuh adalah seluruh populasi dijadikan sampel yaitu seluruh orang tua anak di PAUD Terpadu Hauriyah halum yang berjumlah 30 orang. Teknik pengumpulan data adalah angket dan alat pengumpulan data adalah daftar pernyataan tertulis. Teknik analisis data dengan menggunakan rumus product moment yang dianalisis menggunakan aplikasi SPSS versi 16. Hasil penelitian menunjukkan bahwa diperoleh koefisien determinasi parenting terhadap kemandirian anak sebesar 0,495. Koefisien korelasi antara parenting terhadap kemandirian anak sebesar 0,703. Hal ini berarti kegiatan parenting sebesar 70,3% terhadap kemandirian anak signifikan pada taraf 5%. Dapat disimpulkan bahwa parenting memiliki hubungan yang signifikan terhadap kemandirian anak di PAUD Terpadu Hauriyah Halum Padang sebesar 70.3%.