Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching and Learning dalam Pembelajaran IPA di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 43 Sungai Sapih Padang

Mayarni, Mayarni (2012) Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching and Learning dalam Pembelajaran IPA di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 43 Sungai Sapih Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_B1_6_MAYARNI_90244_2551_2012.pdf] Text
final_B1_6_MAYARNI_90244_2551_2012.pdf
Download (303kB)
Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Farida, F
UNSPECIFIED
Thesis advisor
Nasution, Kartini
UNSPECIFIED
Corrector
Arlis, Syamsu
UNSPECIFIED
Corrector
Dernawati, Dernawati
UNSPECIFIED
Corrector
Rahmatina, Rahmatina
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Hasil Belajar, Contextual Teaching and Learning, Pembelajaran IPA
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru SD-S1
Depositing User: Shahudul Farid
Date Deposited: 24 Jul 2025 02:36
Last Modified: 24 Jul 2025 02:36
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/16945

Actions (login required)

View Item
View Item